Jaké výsledky testů ve skutečnosti znamenají pro přijetí na vysokou školu

Život v areálu

Odborníci váží.

Od Charlotte West

3. října 2018
  • Facebook
  • Cvrlikání
  • Pinterest
Elliot Stokes
  • Facebook
  • Cvrlikání
  • Pinterest

Perfektní skóre je série Teen Vogue o standardizovaných testech ve Spojených státech.





6. října - další datum testu SAT - je v kalendářích mnoha středoškolských seniorů krouženo červeně. Zatímco nikdo nechce trávit sobotní ráno vyplňováním drobných bublin tužkou č. 2, někteří studenti zamrzají při myšlence, že jejich budoucnost by mohla být určena jejich výkonem na jediné zkoušce. Kolik tedy záleží na standardizovaných testech?

co jsou oni / oni

I když se stále větší počet vysokých škol stává volitelným testem, většina studentů se nemůže vyhnout absolvování standardizovaných testů úplně. John Thurston, bývalý přijímací úředník a současný ředitel vysokoškolského poradenství v Waynflete, soukromé škole v Portlandu v Maine, říká, že váha přikládaná skóre testů se bude v jednotlivých institucích lišit, často v závislosti na úrovni selektivity vysoké školy. 'Čím vysoce selektivní je škola, tím vyšší bude (testovací) skóre přijaté kohorty,' vysvětluje Thurston.

Přijímací důstojníci a vysokoškolští poradci jako Thurston však zdůrazňují, že výsledky testů jsou pouze jednou částí univerzitní aplikace a nemusí být tak důležité jako jiné metriky, jako jsou známky. „Pro většinu přijímacích poradců je nejdůležitějším akademickým prvkem program středních škol a úroveň dosažených výsledků studenta (známky atd.“), Říká Patricia Peek, děkanka přijímacího řízení na Fordham University v New Yorku. „Po zavedení tohoto rámce slouží standardizované testování jako další způsob, jak zobrazit výsledky studentů v širším prostředí. To, co neděláme, je zkoumat izolovaně, protože by to představovalo velmi neúplný obraz “.

Přijímací důstojníci nakonec použijí všechny informace ve vaší žádosti k určení dvou věcí: zda si myslí, že budete akademicky úspěšní a jak dobře zapadnete do jejich kampusu. „Nejlepší prediktor úspěchu je předchozí úspěch,“ říká Carolyn Blair, ředitelka poradenských služeb na Clayton High School, veřejné škole mimo St. Louis v Missouri. 'Pokud jste byli schopni udržet průměrný průměr během čtyř let na střední škole, bude to vždy vážit víc, než jste to udělali v sobotu ráno.' Vaše testovací skóre by však mělo poskytnout určité důkazy pro zálohování vaší silné GPA “.

Mnoho institucí také používá holistický recenzní proces, který bere v úvahu aspekty aplikace studenta nad rámec GPA a výsledky testů, jako je socioekonomické zázemí, osobní kvality a kontext vysoké školy. „Stejně důležité a v některých případech i méně kvantifikovatelné prvky, jako je vedení, dovednosti kritického myšlení a vyjadřování myšlenek,“ dodává Peek.

Jedním z důvodů, proč se mnoho vysokých škol nadále spoléhá na výsledky testů, je to, že poskytují standardní metriku, podle níž lze hodnotit studenty, kteří pocházejí z velmi odlišných středních škol. „Některé školy stále hodnotí výsledky testů jako„ cíl “znamená měřit připravenost studenta na vysokou školu. Skóre není ovlivněno oceněním učitele za pracovní morálku studenta nebo předmětem inflace stupně, ani žádnými dalšími faktory, které by mohly ovlivnit známky na přepis studenta, “vysvětluje Thurston.

Ostatní odborníci tento názor zopakují. „Je důležité mít na paměti, že většina institucí přijímá žádosti z celé země a z celého světa. To přináší mnoho různých stupnic a metod hodnocení, “říká Moses Murphy, vedoucí docent na University of Vermont v Burlingtonu. „Standardizované testování poskytuje kvantifikovatelný způsob, jak porovnat studenty z různých škol (a) systémů. Jak již bylo řečeno, mnoho faktorů by mohlo vést k tomu, že kvalifikovaný student bude mít nižší skóre, a proto jsou používány v rámci holistického přezkumu “.

reklama

Instituce však také uznávají, že spoléhání se na standardizované testování může být problematické, zejména pro studenty barev, studenty s nízkými příjmy a studenty první generace, kteří nemusí mít přístup k nákladným testovacím přípravkům. To je jeden z důvodů, podle FairTestu, že více než 1 000 vysokých škol přijalo politiky volitelného testu. (Seznam všech volitelných testovacích univerzit a vysokých škol ve Spojených státech viz Fairtest.org.) „Bylo provedeno mnoho studií, které spojují výkon studentů při standardizovaných testech s rodinným bohatstvím a zázemím. Ve jménu zvyšujícího se přístupu může odstranění testování z rovnice zvýšit socioekonomické, rasové a / nebo etnické pozadí uchazeče o studium na vysoké škole “, říká Thurston.

zoe kravitz styl

Výzkum ukázal, že mnoho studentů první generace, s nízkými příjmy a menšin nemusí být přihlášeno k určité instituci, pokud se domnívají, že jejich testovací skóre je vyloučí z přijetí. (Ve skutečnosti, podle výzkumu Národního úřadu pro ekonomický výzkum, mnoho vysoce úspěšných studentů z těchto demografických prostředí se nakonec neshoduje s vybranými institucemi bez ohledu na jejich testovací skóre.)

„Mnoho studentů z prostředí první generace nebo z komunit, kde vysoké skóre testů není normou, se podívá na publikovaný profil testování na vysoké škole a rozhoduje pouze o tomto faktoru, že jejich vlastní skóre jsou„ příliš nízká “a rozhodnou se, že nebudou podat přihlášku na tuto vysokou školu “, zpracovává Thurston. „Vzrušující je, že existuje stále více a více nepovinných škol, které sledují výkonnost svých studentů, kteří neprošli testováním, a zjišťují, že tito studenti jsou na vysoké škole stejně úspěšní jako ti, kteří testovali.“

Thurston uznává, že špatné výsledky testů by mohly u některých vysoce selektivních institucí poškodit šance studentů, to však neznamená, že mu bude automaticky zamítnut vstup. Zatímco většina institucí má obvykle ideální skóre, které hledají, obvykle se vyhýbají tvrdým omezením. „Pokud členové přijímací komise vidí potenciál u studenta, který splňuje jiné cíle zápisu do instituce, může mu komise nabídnout přijetí navzdory skóre (nízké pro školu“), říká.

Studentské eseje a část „doplňující informace“ vám také mohou poskytnout informace o okolnostech, které by mohly vysvětlit špatné výsledky testů, ale vaše vysvětlení musí být přesvědčivější než pouhé „jsem špatný při provádění testů“. Studenti, kteří požádali o testovací ubytování, by se mohli podrobněji zabývat svou situací, nebo studenti, kteří na střední škole emigrovali do Spojených států, mohou vysvětlit nižší anglické skóre.

Peek říká, že studenti, kteří mají přísný přísný kurs (hodně vyznamenání, IB nebo třídy AP) a výjimečné známky, ale kteří mají nižší skóre, jsou pro přijímací důstojníky méně znepokojující než studenti, kteří se dobře účastní testů, ale ne ve třídě. „Tento scénář nám ​​dává menší jistotu, že se student bude přiměřeně zapojovat do práce na vysoké škole a bude připraven na přísnou akademickou zkušenost,“ vysvětluje.

Téměř všechny vysoké školy a univerzity zveřejňují své průměrné skóre SAT a ACT na svých webových stránkách. Thurston vybízí své vlastní studenty, aby se podívali na společný datový soubor školy - informace, které umožňují studentům srovnávat napříč institucemi - aby získali lepší představu o tom, jaké procento přijímané třídy mělo jaký rozsah skóre. „Pokud vidíte, že pouze 2% studentů v poslední přijaté třídě uvedlo ACT složený do 30 let a máte 28, můžete z toho vycházet z myšlenky, že šance nejsou ve váš prospěch“, říká .

reklama

Blair však varuje, že průměrné skóre testu by se mělo posuzovat se zrnem soli. Zejména na školách s volitelným zkušebním testem se průměrné skóre testu jeví jako vyšší, protože školy dostávají pouze skóre od studentů, kteří dobře testují. To by vás nemělo odrazovat od podání žádosti.

Studenti, kteří se obávají o své skóre, by se také měli ujistit, že se mohou přihlásit na několik testovacích fakult. Přijímací důstojníci jsou jasní, že volitelný test skutečně znamená volitelný. 'Pokud neodesíláte skóre, přijímací důstojníci nesedí kolem spekulací, jaké jsou vaše skóre, nebo by mohly být,' říká Thurston.

sofia carson styl

Murphy také doporučuje studentům přemýšlet o jiných způsobech, jak mohou vylepšit své aplikace. „Váš výkon ve třídě, třídy, které se účastníte, mimoškolní aktivity a zkušenosti s vedením jsou důležitými faktory procesu hodnocení,“ říká.

Navrhuje také vyzvednout telefon, aby zjistil, jak určitá instituce váží ve svých rozhodnutích o přijetí testovací skóre: „Myslím, že se studenti někdy obávají oslovit přijímací kanceláře. Rádi slyšíme od studentů!

Peek nabízí starou radu, jak se obrátit na řadu škol s různou úrovní selektivity. „Pokud mají studenti obavy o to, jak by byli konkurenceschopní, měli by zahrnout několik škol, které se jim opravdu líbí, ale ke kterým mají větší šanci na vstup. To neznamená vzdát se konkurenceschopnějších škol, “radí.

Povzbuzuje všechny studenty, aby se ucházeli o své základní školy - a poskytnou přijímacím důstojníkům příležitost, aby svým aplikacím řekli ano: „Já ... chci, aby studenti věděli, že by měli udržovat své vysněné školy naživu v procesu přijímání na vysokou školu a nechat vysoké školy mít šanci zjistit, jestli je tam fit. Nakonec si vážíme každého uchazeče jako jednotlivce - studenti by neměli být definováni pouze testovacím skóre “.

Chcete více od Teen Vogue? Koukni na tohle:

  • Proč školy spoléhají tolik na standardizované testování?
  • SAT je posílení americké sociální nerovnosti
  • 7 vysokoškoláků vysvětlí, jak se skutečně cítí o SAT

Získejte Teen Vogue Take. Přihlaste se k odběru Teen Vogue týdenní e-mail.